right logo left logo
 [ x ]  
   
 
     
شماره: در تاریخ: calendar جستجو
قانون مقرره همراه با تفسیر:
مرحله تصویب :   وضعیت تنقیحی:

     
 
متن با ساختار Print
قانون 49783 :قانون نظام جامع آموزش و تربيت فني، حرفه اي و مهارتي     يادداشت جديد يادداشتهاي موجود
  اطلاعات پایه قانون  
  تاییدیه ها  

      درختواره قانون جستجوي متن      
  • قانون نظام جامع آموز...
      • عنوان
      • ماده 1
        • {url:lawviewAjaxTree.do?sectionId=2519872&lawId=259902&stateNo=1&phaseNo=1&lawViewLST.param.withInterpretation=false}
      • ماده 2
        • {url:lawviewAjaxTree.do?sectionId=2519884&lawId=259902&stateNo=1&phaseNo=1&lawViewLST.param.withInterpretation=false}
      • ماده 3
      • ماده 4
        • {url:lawviewAjaxTree.do?sectionId=2519897&lawId=259902&stateNo=1&phaseNo=1&lawViewLST.param.withInterpretation=false}
      • ماده 5
        • {url:lawviewAjaxTree.do?sectionId=2519905&lawId=259902&stateNo=1&phaseNo=1&lawViewLST.param.withInterpretation=false}
      • ماده 6
        • {url:lawviewAjaxTree.do?sectionId=2519911&lawId=259902&stateNo=1&phaseNo=1&lawViewLST.param.withInterpretation=false}
      • ماده 7
        • {url:lawviewAjaxTree.do?sectionId=2519915&lawId=259902&stateNo=1&phaseNo=1&lawViewLST.param.withInterpretation=false}
      • ماده 8
      • ماده 9
        • {url:lawviewAjaxTree.do?sectionId=2519922&lawId=259902&stateNo=1&phaseNo=1&lawViewLST.param.withInterpretation=false}
      • ماده 10
      • ماده 11
      • موخره
      • امضاء

 

  123456  
     
 

قانون نظام جامع آموزش و تربيت فني، حرفه اي و مهارتي

 
     
     
 

ماده ۱- در اجراي بندهاي (۱) و (۲) سياست هاي كلي اشتغال و بندهاي (د) و (هـ) ماده (۲۱) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوري اسلامي ايران مصوب ۱۵ /۱۰/ ۱۳۸۹ و با توجه به سياست هاي كلان و اسناد بالادستي به منظور گسترش شايستگي حرفه اي، ارتقاي جايگاه آموزش و تربيت فني، حرفه اي و مهارتي، كاهش فاصله سطح شايستگي نيروي كار كشور با سطح استاندارد جهاني، هماهنگي در سياستگذاري كلان، مديريت در برنامه ريزي آموزش هاي فني، حرفه اي و مهارتي و تربيت نيروي كار شايسته، نظام آموزش و تربيت فني وحرفه اي و مهارتي كه در اين قانون «نظام» ناميده مي شود و چهارچوب صلاحيت حرفه اي ملي براي تحقق اهداف زير ايجاد مي شود:

 
     
     
 

۱- ترويج و تقويت فرهنگ كار، توليد، كارآفريني و اخلاق حرفه اي مبتني بر ارزشهاي اسلامي و ملي

 
     
     
 

۲- آموزش و تربيت نيروي انساني متخصص، ماهر و كارآمد متناسب با نيازهاي بازار كار فعلي و آتي و ارتقاي توان كارآفريني

 
     
     
 

۳- افزايش نقش آموزش و تربيت فني، حرفه اي و مهارتي در توسعه اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي و ايجاد هماهنگي و تعامل بين اين نظام با ساير نظامهاي آموزشي و اقتصادي

 
     
     
 

۴- كمك به توليد ثروت و كاهش فقر در جامعه از طريق توانمندسازي نيروي كار و كمك به افزايش اشتغال، خوداشتغالي و كاهش بيكاري

 
     
     
 

۵- ارتقاي كيفيت آموزش و تربيت فني، حرفه اي و مهارتي مبتني بر چهارچوب صلاحيت حرفه اي ملي و كاهش فاصله ميان سطح شايستگي هاي مورد نياز فعلي و آتي بازار كار و شايستگي شاغلان در كشور

 
     
     
 

۶- فراهم سازي زمينه يادگيري مادام العمر افراد جامعه جهت دست يابي به عدالت آموزشي در حوزه شغل و حرفه

 
     
     
 

۷- به كارگيري سودمندي هاي اجتماعي و فرهنگي آموزش هاي فني و حرفه اي در راستاي تعالي جمعيت با ايجاد سازگاري ميان نظامهاي تربيتي و آموزش هاي عمومي و فني و حرفه اي

 
     
     
 

۸- افزايش سهم سرمايه انساني از طريق آموزش، مهارت، خلاقيت، كارآفريني و تجربه در سهم بري عادلانه در زنجيره توليد تا مصرف

 
     
  123456  
 
     
متن و تصویر   |   دستگاهها   |   وضعیت های تنقیحی   |   کدهای موضوعی   |  

 [ x ]  
   
 
     
 [ x ]  
   
 
     
 [ x ]  
   
 
     
 [ x ]  
   
 
     
 [ x ]